Удружење Војвођанских Учитеља

ТЕКСТ О УЧИТЕЉУ

«СВЕТИ САВА И БОГ СТВОРИТЕЉ»

У песми «Свети Сава и Бог Створитељ» истиче се како је Бог хтео да уништи грешни свет, а Свети Сава га брани и казује Богу да је нашао средство за спас:

«Децу ћемо у школу праћати,
у школи ће науку примати.»

Бог је прихватио предлог и шаље Светог Саву међу људе у просветитељску мисију, па га саветује:

«Отварај им школе за учење,
постављај им мудре учитеље!»

«ЈА САМ УЧИТЕЉ» (Џон В. Слотер)

Ја сам учитељ. Рођен сам у тренутку када је прво питање изашло из дететових уста. Ја сам истовремено више људи на више места.
Ја сам Сократ који подстиче младе Атињане да дођу до нових идеја постављањем питања.
Ја сам Ен Саливан која сипам тајне универзума у испружене руке Хелен Келер.
Ја сам Езоп и Ханс Кристијан Андерсен који откривају истине кроз безбројне приче.
Ја сам Марва Колинс која се бори да свако дете има право на образовање.
Ја сам Мери Меклауд Бетјун која градим велики колеџ за мој народ користећи гајбе од поморанџи као клупе.
Ја сам Бел Кауфман који се бори да се попне «Уз степенице које воде надоле».
Имена оних који су се бавили мојом професијом звоне као хор познатих по својој хуманости... Букер Т. Вашингтон, Буда, Конфучије, Ралф Валдо Емерсон, Лео Бускаглија, Мојсије и Исус.
Ја сам од оних чија су имена и ликови одавно заборављени, али чије ће се личности и наук заувек памтити кроз успехе њихових ђака.
Плакао сам од радости на венчањима бивших ученика, смејао се од срца када су им се рађала деца и стајао главе погнуте од бола и збуњености поред гробова ископаних прерано за још веома млада тела.
Током дана од мене очекују да будем глумац, друг, медицинска сестра и лекар, тренер, проналазач изгубљених ствари, позајмљивач новца, таксиста, психолог, замена за родитеље, продавац, политичар и чувар вере.
И поред мапа, карата, формула, глагола, прича и књига, ја стварно немам шта да подучавам моје ђаке јер они морају сами да уче, а ја знам да је велика мука сазнати ко сте.
Ја сам парадокс. Говорим најгласније кад најпажљивије слушам. Мој највећи дар јесте у томе што сам спреман да са пуно поштовања учим од својих ђака.
Материјално богатство није мој циљ, али по читав дан налазим богатство у тражењу нових могућности да моји ђаци искористе свој таленат и у сталном откривању оних талената који су понекад закопани у онима који себе потцењују.
Ја сам најсрећнији од свих који раде.
Доктору је допуштено да у једном чаробном тренутку донесе живот на свет. Мени је допуштено да гледам како се тај живот свакодневно поново рађа са новим питањима, идејама и пријатељством.
Ако га пажљиво гради, архитекта зна да његова грађевина може да траје вековима. Учитељ зна да ће, оно што гради с љубављу и истином, остати заувек.
Ја сам борац, свакодневно водим битку с притиском вршњака, негативним појавама, страхом, конформизмом, предрасудом, незнањем и апатијом. Међутим, имам и велике помагаче: интелигенцију, радозналост, подршку родитеља, индивидуалност, креативност, веру, љубав и смех, који су сви уз моју заставу и жестоко ме подржавају.
А вама, родитељима, треба да захвалим за овај предиван живот који имам срећу да живим. Ви сте ми пружили велику част поверивши ми ваш највећи допринос вечности, вашу децу.
И зато имам веома богату прошлост. Садашњост ми је изазовна, авантуристичка и забавна јер ми омогућава да свој живот посветим будућности.
Ја сам учитељ... и Богу свакодневно на томе захваљујем.

РЕКЛИ СУ О УЧИТЕЉУ

• Ситни су они који рад учитеља ситним сматрају! (Доситеј Обрадовић)
• Спреман учитељ са ваљаном наставном методом први је услов школском напретку. (Фелбингер)
• Два прва службеника државе су дадиље и учитељи. (Виктор Иго)
• Жалостан је онај ученик који не надмаши свога учитеља. (Леонардо да Винчи)
• Васпитач није чиновник, а ако је чиновник – није васпитач. (Константин Димитријевич Ушински)
• За наставничку и васпитачку делатност, можда више него и за једну другу, потребно је стално одушевљење. (Константин Димитријевич Ушински)
• Учитељ мора волети свој тешки, али часни позив. (Константин Димитријевич Ушински)
• Наставнике треба да краси свуда и сваког тренутка миље и врлине, како по делу, тако и при беседи. (Васа Пелагић)
• Дечје моћи треба развијати, а не притискати: васпитач, као и лекар, не заповеда него служи природи. (Јан Амос Коменски)
• Све зна као сеоска учитељица (народна изрека)
• У будућем друштву главна личност ће бити учитељ, а не генерал. (Франсоа Бабеф)
• Да се десет пута родим, десет пута би био учитељ (Иван Филиповић)
• Учитељски позив тражи пожртвовање. (Лав Николајевич Толстој)
• Учитељски позив је узвишен и племенит. Али учитељ није онај који је васпитаван и образован за учитеља, него онај који је дубоко уверен да је учитељ и да друго не може бити. (Лав Николајевич Толстој)
• Само ако се стално усавршава учитељ је способан да истински поучава и васпитава. (Достојевски)
• Добар учитељ никад не заборавља да је и сам био дете. (Сухомлински)
• Све семења. Мењају се програми, уџбеници, издавачи, педагози. Остаје нешто што се не да променити. То је учитељ! Незамењив за сва времена. (Душан Каназир)
• Ја сматрам да онај који уме да образује дечји ум и дечју душу, вреди више од живописца, од вајара, од сваког другог уметника (Хризостом)
• Добро образовање је најплеменитија државна економија. За незнање се највише плаћа. (А. Смит)
• Колико духова може да узвиси, колико џиновских карактера да заснује разборит наставник, колико умова да осакати, колико срдаца да затрује, неразборит (С. Аџић)
• Нема недаровитих ученика и недаровитих почетака. Има само погрешних учитеља и промашених школа. (Мирослав Антић)
• Сваки наставник треба да убија старог човека у себи и да постаје проналазач. Тада ће и његови ученици постати проналазачи, јачи и већи од њега. (W. Servais)
• Учитељи држе у својим рукама будућност света. (Disterweg)
• „Учитељ је мост преко којег много, много чега мора да пређе.“
• „Учитељ је свећа која осветљава друге трошећи себе.“
• „Учитељ не прави каријеру. У школу долази као учитељ и из ње излази у истом звању. Он је глумац – али његови слушаоци и глумци му не аплаудирају. Он је вајар – али његове скулптуре нико не види. То је лекар – али му његови пацијенти ретко захваљују за лечење и не само то: они неће да се лече. Па где да нађе снаге за свакодневно надахнуће?

Само у себи самом, само у сазнању о величини свога посла. И само у подршци целог друштва, у поштовању друштва према њему – УЧИТЕЉУ.“

РЕКЛИ СУ ЂАЦИ

• Најбољи учитељ може да буде само онај ко страшно воли децу.
• Учитељице, да би биле добре, треба деци да праштају и да сву децу подједнако воле.
• Најбољи учитељ треба да буде као моја учитељица, да учи, воли и пази децу.

• Наша учитељица је и добра и строга па зато мислимо да је она најбоља учитељица на свету.
• Најбољи учитељ треба редовно да се игра и дружи са ђацима.
• Добар учитељ треба мало да учи децу, а више времена да проводи у игри.
• Најбољи учитељ би требао час да подели на три дела. Први за причу, други за учење а трећи за смејање.
• Добра учитељица треба да се игра са децом и да им помаже кад раде задатке, као што ради моја учитељица.

АНЕГДОТЕ

Учитељица ради са децом у продуженом боравку. Ближи се време одласка деце кући и родитељи полако пристижу. Учитељица се зарадила са ђацима, а један ђак повика „Учитељице, дошла Вам муштерија по дете!“.